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第四届中国人类学民族学中青年学者高级研修班综述
作者:中国人类学民族学研究会秘书处 发表时间:2014-07-31 浏览次数:3959

2014年7月8日至15日,由中国人类学民族学研究会主办,湖北民族学院承办的第四届中国人类学民族学中青年学者高级研修班在湖北民族学院成功举行。

7月8日,第四届中国人类学民族学高级研修班开班式在湖北民族学院举行,研修班开班式由中国人类学民族学研究会秘书长、国家民委民族理论政策研究室巡视员、副主任黄忠彩主持,中国人类学民族学研究会常务副会长、国家民委原副主任周明甫在研修班开班式上发表讲话,他希望当今的中青年学者进一步提升使命意识,提升人类学民族学学科建设的使命意识;构建中国特色人类学民族学的研究体系;关注国内外民族、宗教问题。

(图1为第四届中国人类学民族学中青年学者高级研修班开幕式)

(图1为第四届中国人类学民族学中青年学者高级研修班开幕式)

 

本届研修班采取专家报告、学术沙龙研讨、实地考察等多种形式。7月9日至13日,研修班通过专家授课、学术沙龙研讨等形式展开研修;7月13日上午,研修班举行结业仪式,并为学员颁发了结业证书;之后,研修班专家、学者赴湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县对土家族文化进行了学术考察。现将本届高级研修班活动综述如下:

一、参会专家、学员情况

参加本届研修班的学会领导有中国人类学民族学研究会常务副会长、国家民委原副主任周明甫,中国人类学民族学研究会秘书长、国家民委民族理论政策研究室巡视员、副主任黄忠彩,中国人类学民族学研究会副会长、三峡大学副校长谭志松教授。

本届研修班邀请了国内外6名人类学、民族学和民俗学的著名学者为研修班学员授课。他们分别是国际人类学民族学联合会秘书长小泉润二教授,台湾中央研究院民族学研究所庄英章教授,国际人类学民族学联合会执委会副理事长、中国社会科学院民族学与人类学研究所张继焦研究员,四川大学宗教•哲学与社会研究创新基地学术带头人、四川大学道教与宗教文化研究所博士生导师张泽洪教授,中南民族大学学报编辑部主任、博士生导师李吉和教授,中央民族大学民俗学专业博士生导师、中央民族大学民俗学学科带头人林继富教授。

研修班汇聚了国内一大批民族学、人类学的青年才俊。研修班共有来自19家单位的57名学员。学员中,既有来自民族院校,如中南民族大学、湖北民族学院,也有一些来自综合性大学和院校,如香港中文大学、四川大学、南开大学、河北大学、上海财经大学浙江学院、华中师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、吉首大学、大理学院、怀化学院、丽水学院、铜仁学院等;还有怀化市民族研究所等科研机构。民族出版社、中国人类学民族学研究会古村落保护与发展专业委员会也派代表参加了此次研修班。研修班中,既有民族学、人类学专业的学者,也有来自社会学、明清史、营销管理等众多学科的教师。

二、专家授课

7月9日至13日,6名人类学、民族学和民俗学的著名学者为研修班学员作了专题学术讲座和前沿研究报告。专家报告分别为庄英章教授的《田野与史料:台湾汉人社会研究为例》及《采田福地:竹塹社“番”与客家的遇合》,张继焦教授的《伞式社会:观察中国经济社会发展的一个新概念》,小泉润二教授的《当代世界人类学、全球化及本地发展的问题》,张泽洪教授的《中国西南少数民族社会历史、宗教文化研究》,李吉和教授的《城市民族关系研究》以及林继富教授的《新型城镇化与传统文化记忆》。

(图2为台湾中央研究院民族学研究所特聘讲座庄英章教授正在授课)

(图2为台湾中央研究院民族学研究所特聘讲座庄英章教授正在授课)
 

(图3中国社会科学院民族学与人类学研究所张继焦研究员授课)

(图3中国社会科学院民族学与人类学研究所张继焦研究员授课)

(图4 国际人类学民族学联合会秘书长小泉润二教授)

(图4 国际人类学民族学联合会秘书长小泉润二教授)

(图5 四川大学道教与宗教文化研究所博士生导师张泽洪教授授课)

(图5 四川大学道教与宗教文化研究所博士生导师张泽洪教授授课)

(图6 中南民族大学学报编辑部主任、博士生导师李吉和教授授课)

(图6 中南民族大学学报编辑部主任、博士生导师李吉和教授授课)

(图7 中央民族大学民俗学学科带头人林继富教授授课)

(图7 中央民族大学民俗学学科带头人林继富教授授课)

(图8 研修班学员聆听专家授课)

(图8 研修班学员聆听专家授课)

来自境内外的六位专家学者通过报告分享了当前人类学、民族学、宗教学等领域的重要研究成果和前沿话题,从研究方法、个案分析、理论构建等方面展开详细而深入的阐述。在专家授课阶段,学员们能够与国内外的人类学民族学等知名学者共同探讨学科前沿话题,不仅拓展了研究视野,也能交流研究心得与经验。

三、学员讨论

7月10日下午,在湖北民族学院行政楼举行的学术研讨会,让学员和专家共聚一堂,相互切磋,对当前社会转型问题、人类学民族学的学科建设和发展、学科研究方法和研究对象以及跨学科研究等议题进行讨论。

第一,在当前社会转型问题上,周明甫主任指出,社会转型是走内函式发展道路,学界应为政府提供学理支撑。

第二,在学科建设和发展议题中,怀化市民族研究所所长张显斌认为,研究会、研究所起到了链接学术与实践的作用,专家、学者是人类学民族学的学术基石和理论支撑。

第三,在探讨学科研究方法和研究对象及跨学科研究议题时,张继焦研究员提到,人类学民族学研究的是“关系”,需要具备跨学科的思维。周明甫主任指出,描述“关系”、发现“关系”是本学科研究的重点。庄英章教授肯定了跨学科研究的重要性,他认为,学者既要精钻本学科,也应拓展跨学科的学术视野。

四、学术考察

研修期间,研修班共组织了两次学术考察。

7月11日下午,研修班专家、学员参观了恩施土家族苗族自治州博物馆,了解土家族和苗族的历史渊源及文化传承。

7月13日下午至14日,研修班专家、学员赴恩施土家族苗族自治州咸丰县进行学术考察。研修班专家学者重点考察了唐崖土司城遗址,湖北省恩施州咸丰县申遗办副主任白斌汇报了唐崖土司城遗址的发掘和修复、申请世界文化遗产、遗址保护与发展、遗址旅游资源开发等工作情况。专家学者们就遗址建筑的保护与传承、遗址区绿化建设、遗址历史资料发掘等问题与相关部门干部进行了深入交流。

本届研修班历时8天,学员全部结业。学会领导、授课专家、研修学员一致认为,此次研修班非常成功。中国人类学民族学研究会秘书长黄忠彩在研修班结业仪式上对第四届研修班进行了总结。他认为,本届研修班时间虽短,但收获很大,主要有五大收获:一是国内外六位权威专家的讲课非常精彩,各有特色;二是研修了人类学民族学的研究方法;三是对咸丰县土家族文化的实地考察,将理论与实践相结合;四是紧密结合当前国内外经济社会发展实践,研讨了重大理论和现实问题;五是对人类学民族学研究一些基础理论研究困境进行了反思。学员代表覃娜娜也认为,学员在本次研修过程中,感动于举办方的细致用心以及专家学者的专业精神,感慨于当地对民族文化的良好保护,感恩于研修班的浓厚学术氛围及其带来的诸多启发。

最后,黄秘书长对参加研修的中青年学者寄予希望,建议学者们加强对当前民族学理论困境的研究,如民族的概念界定、民族自治权问题、民族识别问题等,也希望年轻学者茁壮成长,为推进人类学民族学的学科建设做出贡献。
 



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